10月29日，新一轮本科教育教学审核评估专家意见交流会在我校木樨地校区举行。教育部本科教育教学审核评估专家组组长、华东政法大学党委副书记、校长叶青主持会议并向学校交流整体意见，我校党委书记曾海燕，校党委委员、副校长罗亚平作交流发言。南京警察学院院长林平、北京电子科技学院副院长肖嵩、西北政法大学副校长张荣刚、中国人民警察大学教务处处长安晓利等审核评估专家组成员，学生观察员、北京警察学院本科生樊子欧，交流了个人评估考察意见。公安部人事训练局教育训练一处处长屈明，教育部审核评估专家组项目管理员、秘书等列席会议。
叶青组长指出，新葡的京集团8814始终坚持党的领导，坚守教育报国初心和立德树人使命，自觉树立本科教育教学中心地位，紧扣国家安全战略与公安工作现代化需求，持续优化调整学科专业结构，着力深化本科教育教学改革，注重强化质量保障文化，构建了素质教育、专业教育和职业教育融合发展的新模式，有力彰显了政治性、战略性、行业性、职业性的办学特色。学校坚持以高质量党建统领高质量发展，着力构建以忠诚教育为核心的思政育人体系，“看公大首先从政治上看”的理念深入师生头脑，化为行动自觉。坚持以学科建设为龙头，开创性建构“大安全”学科体系，形成具有公安特色的优势学科群，为培养高素质公安人才奠定坚实基础。坚持以实战化为牵引，积极搭建“战学研”协同育人平台，锻造“双师双能型”教师队伍，推进“教学研练战”一体化人才培养模式的改革运用成效显著。坚持以改革创新为驱动，率先在全国公安院校推行大类培养，聚焦公安实战发展前沿领域开设微专业，实施通识教育与专业教育相结合的“1+3”人才培养模式，在公安院校教育教学改革中走在前列。
叶青组长就我校提升人才培养质量，答好推进中国式现代化、建设教育强国“公大何为”的时代命题提出建议。一是坚持服务国家战略安全和公安工作现代化办学宗旨，对标建设“全国领军、世界一流”公安高等学府办学目标，优化完善顶层设计和落实监督机制，在建设“公安人才培养、警务科技创新、服务实战支撑”三个高地中更好发挥“排头兵”作用。二是始终将立德树人成效作为检验学校工作的根本标准，进一步完善“三全育人”工作体系。三是聚焦人才培养质量，闭环落实质量保障机制，将质量保障理念贯穿人才培养全过程。四是对标“双一流”建设指标要求，进一步加强师资队伍建设，引育培养一流人才，促进教师专业成长。五是积极推进新工科、新文科建设，持续深化教育教学综合改革，着力培育一批高水平教育教学成果。
曾海燕书记在发言中表示，专家组充分肯定了我校本科育人成效，精准指出存在问题和薄弱环节，提出宝贵的建设性指导意见。这既充分体现了教育部对学校发展建设和公安高等教育的关怀和支持，也为学校加强和改进本科教育教学、不断提升人才培养质量，实现内涵式高质量发展，进一步理清了思路、方向。学校党委将以高度责任感，全力做好审核评估整改落实工作，坚决把意见研究到位、把问题整改到位、把任务落实到位。一是牢牢把握公安高等教育的政治属性、人民属性和战略属性，毫不动摇坚持办学正确政治方向，努力办好人民满意的公安教育，为服务公安工作和队伍建设发挥战略性支撑作用。二是坚决落实好立德树人、忠诚育警根本任务，进一步健全完善“教学研练战”一体化人才培养模式，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，做到以评促改、以评促建。统筹推进教育科技人才一体发展，健全以科研创新、服务战略、支撑实战为牵引的专业调整机制和人才培养模式，深化课程体系和教学内容改革，构建立体化卓越警务人才培养体系。健全完善质量保障体系，把质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节。三是始终坚持以改革创新为动力，全方位推动办学内涵式高质量发展。学校将以评估反馈意见整改为抓手，紧跟当前国家高等教育事业发展形势，围绕加快形成和提升新质公安战斗力、推进公安工作现代化的战略部署，全面审视、优化学校高质量发展的规划布局和顶层设计，积极推动各项工作深化改革，加快建设“全国领军、世界一流”公安高等学府，为推动公安工作现代化提供有力支撑。
罗亚平副校长在发言中表示，学校将站在“为党育人、为国育才、为警铸剑”的政治高度和推进公安工作现代化的战略高度，认真分析研究、充分消化吸收专家组提出的意见建议，细化任务举措，明确责任分工，全面推进审核评估整改工作。
全体在校校领导以及校属各单位党政负责人、教学督导团团长、教师代表参加会议。
按照教育部有关安排，我校于2024年10月8日至29日，分线上、入校两阶段，接受教育部专家组评估考察。评估期间，教育部专家组通过查阅材料、组织访谈等方式开展了线上评估，入校后实地考察了木樨地、团河两校区，参观了学校政治建校成果展、教育教学成果展、校园规划展，走访了高水平实验室和新生院，观摩了实战射击课程教学等，对学校本科教育教学开展了全面深入的评估考察。
本科教育教学审核评估专家意见交流会在我校木樨地校区召开
校领导陪同专家组参观学校政治建校成果展
校领导陪同专家组考察本科新生院
校领导陪同专家组考察实验室校领导陪同专家组观摩学生课堂教学
校领导陪同专家组考察实验室
